Especialista: A atenção dos alunos se prende com boas atividades!

Em uma sala de aula onde apenas o professor fala, expondo a matéria no quadro, depois de alguns minutos, o nível de atenção dos alunos começa a cair, ficando quase nulo depois de 50 minutos

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A variação da atenção dos alunos, ao longo de uma aula, é um importante fator que influencia a aprendizagem de forma bastante intensa, embora um aspecto pouco considerado rotineiramente. “Em uma sala de aula onde apenas o professor fala, por exemplo, expondo a matéria no quadro, depois de alguns minutos, o nível de atenção dos alunos começa a cair, ficando quase nulo depois de 50 minutos”, afirma Per Christian Braathen, Doutor em Educação pela University of Wisconsin - Madison. Professor por vários anos da Universidade Federal de Viçosa. Atualmente, Diretor Acadêmico da Faculdade de Ciências Biológicas e da Saúde - UNIVIÇOSA - MG.

O que se sugere nesse caso é que seja feita a introdução de novas atividades, variações da atividade em curso ou de elementos que retomam a atenção dos alunos em intervalos muito curtos de tempo. Só assim será possível manter os estudantes atentos e, com isso, promover uma aprendizagem ativa.

As variações propostas podem ser feitas por meio da introdução de atividades como resolução de exercícios, respostas a perguntas, trabalhos em duplas ou em pequenos grupos, entre outras. Serão utilizadas ações planejadas e implementadas com o objetivo de fazer com que os alunos estejam sempre atentos.

Para evitar a queda na atenção dos estudantes à matéria que você está ensinando, ou tentando ensinar, é fundamental introduzir alguma atividade, de tempos em tempos. Ou seja, praticar a aprendizagem ativa em sala de aula.

* Per Christian Braathen é o professor responsável pelo Curso a Distância CPT Metodologias para Aprendizagem Ativa, em Livro+DVD e Curso Online.

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Por Silvana Teixeira.

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