Os PCN - Parâmetros Curriculares Nacionais para o Ensino Médio visam não só difundir os princípios da reforma curricular, mas também orientar o professor para que este faça uso de novas metodologias. Além disso, os PCN buscam a formação global dos alunos para que possam adquirir conhecimentos básicos e possam se preparar de forma científica, tornando-se capazes de utilizar as diferentes tecnologias relativas às áreas de atuação. Da mesma forma, os PCN propõem o desenvolvimento dos alunos quanto à capacidade de pesquisar, buscar informações, analisá-las e selecioná-las, bem como a capacidade de aprender, criar, formular, ao invés do simples exercício de memorização.
Respeitando as diversidades regionais, culturais e políticas existentes no país, os PCN ? Parâmetros Curriculares Nacionais visam ao processo educativo em todas as regiões brasileiras. Além de possibilitarem condições, nas escolas, que permitam aos alunos ter acesso ao conjunto de conhecimentos socialmente elaborados e reconhecidos como necessários ao exercício da cidadania. Os documentos presentes nos PCN são o resultado de um longo trabalho que contou com a participação de muitos educadores brasileiros, com base em suas experiências e em seus estudos. E o mais importante: eles foram produzidos no contexto das discussões pedagógicas atuais.
E, então, professor? Em que nível está a sua preparação? Como tem respondido aos desafios da realidade? Como tem usado a razão e o coração? Em que condições se encontram as decisões sobre o seu fazer hoje? É muito importante evidenciar que o alcance de sua preparação está muito além do individualismo de sua pessoa. O que você pode oferecer de diferencial para conquistar seus alunos é exatamente o que lhe permitirá destacar-se em sua carreira. Essa oferta, ou seja, a lapidação de certos traços torna-se um grande trunfo em suas mãos, mas esta se ancora em três quesitos básicos: a empatia, a comunicação e o conteúdo.
As soft skills ou habilidades interpessoais são as competências sociocomportamentais mais admiradas pelas empresas. Além de garantirem vantagens estratégicas para as corporações, essas aptidões são essenciais ao profissional que pretende aumentar sua força competitiva no mercado de trabalho.
Antes de 1996, o ensino fundamental I seguia as normas da LDB - Lei de Diretrizes e Bases da educação, que visavam à formação dos alunos nos mais diversos âmbitos, potencializando sua autorrealização, sua preparação para o mercado de trabalho, bem como sua conscientização da cidadania. Da mesma forma, essas diretrizes estabeleciam um currículo educacional, com núcleo comum a todos os níveis da educação básica, contanto que respeitasse as peculiaridades locais e as diferenças individuais dos alunos. Com a elaboração do Plano Decenal de Educação para Todos, surgiu a necessidade de se elaborar parâmetros claros no campo curricular, que pudessem orientar as ações educativas, com base nos ideais democráticos, visando melhorar a qualidade do ensino nas escolas brasileiras.
O feedback é considerado uma importante ferramenta no desenvolvimento de competências, uma vez que o empregado recebe informações de como o seu colega de trabalho o percebe, favorecendo o autoconhecimento e a melhoria de seu desempenho.
Para uma maior compreensão das expectativas em relação à produção de texto em concursos, sugerimos a leitura de parte do documento do Ministério da Educação que aponta as cinco competências que os avaliadores mais devem observar nas redações do ENEM, Exame Nacional do Ensino Médio, que é a maior referência para os exames seletivos no Brasil.
O confinamento para engorda e terminação de bovinos de corte é uma estratégia que pode ter dois objetivos: a produção de animais com peso de abate durante a entressafra e a possibilidade de liberar áreas de pastagens na propriedade para outras categorias animais. O conceito de confinamento é fundamentado em ser uma atividade isolada, ou seja, com o intuito apenas de investimento, ou ser usado como estratégia para desafogar as produções nas pastagens e aumentar a sua eficiência.
Liderança é o resultado da soma de competências (conceitual, técnica e humana) de um pessoa que exerce influência sobre outras, que realizam por vontade própria as tarefas e atribuições designadas para o alcance e cumprimento de objetivos estabelecidos. “Não existe uma receita para a liderança, mas habilidades que podem ser desenvolvidas pelo líder”,
Toda empresa tem uma cultura organizacional, que é responsável pela motivação dos colaboradores. Para ter funcionários felizes e motivados em seu ambiente de trabalho, é necessário que eles gostem e se sintam identificados com a cultura implementada pela empresa em que trabalham.
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