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Por que estudar ou para que estudar e como aprender?

Por que estudar ou para que estudar: qual pergunta você se faria? A pergunta certa a se fazer é "para que estudar?" e as respostas para a pergunta acima são várias

Por que estudar ou para que estudar e como aprender?   Artigos Cursos CPT

Por que estudar ou para que estudar: qual pergunta você se faria? A pergunta certa a se fazer é "para que estudar?", afirma Ethel Peternelli, professora responsável pela Aula 4 – Motivação para Estudar, do Curso CPT de Preparação para Concursos.


E as respostas para a pergunta acima são várias:


- Estuda-se para adquirir conhecimento;
- Estuda-se para criar e mudar comportamentos;
- Estuda-se para adquirir hábitos.

É assim que começa-se a aprender. Mas, afinal, o que é aprender? Aprender é quando adquirimos conhecimentos e tornamo-nos aptos para chegar a um propósito traçado.


Seja escrevendo, resumindo, assistindo ou esquematizando adquire-se conhecimento para alcançar objetivos. E o professor é o grande responsável por criar condições e oportunidades que facilitem o processo de aprendizagem do aluno.


Como? Planejando e preparando muito bem as suas aulas, usando metodologias apropriadas e variadas, criando um ambiente em sala de aula que seja atraente e agradável, tornando o processo de ensino-aprendizagem um evento prazeroso, o que, obviamente, favorecerá a aprendizagem pelo aluno.


Na visão construtivista do processo de aprender, o professor não consegue causar diretamente a aprendizagem do aluno. Quem causa a aprendizagem é o próprio estudante. Mas isso não torna menos importante o papel do professor. Pelo contrário, os professores são muito importantes.


A missão do professor é a de facilitador. É o guia, é o exemplo, e, principalmente, é o motivador. É quem mostra o caminho. O aluno é, por sua vez, o orientado que participa do processo ensino-aprendizagem. Para mantê-lo envolvido e motivado, devemos pensar em metodologias práticas que vão colaborar no desenvolvimento dessas habilidades.


Existem questionamentos, porém, que revelam conceitos que os alunos têm sobre o ato de estudar. Alguns alunos acham o estudo chato, estudam porque os pais querem que estudem ou porque é realmente tarefa necessária. São estereótipos rotulados pelo simples fato de não se sentirem estimulados, por não usufruírem a vivência de práticas metodológicas aplicadas pelo facilitador.


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Por Silvana Teixeira.

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Comentários

Raissa vitoria santos de souza

12 de mar. de 2023

Gostei muito

Resposta do Portal Cursos CPT

31 de out. de 2023


Olá, Raissa Vitoria Santos de Souza! Como vai?

Verifiquei no meu sistema que um consultor da empresa já fez em contato com você, passando informações sobre a área desejada.

Se preferir, pode nos enviar uma mensagem através do WhatsApp (31)99294-0024.

Agradeço seu contato e precisando estamos à disposição.

Abraço!!

Equipe CPT

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