Brincadeira de criança, como é bom... Quem não sente saudade do tempo que passava se divertindo com brinquedos de sucata ou com as mais lindas bonecas e bolas. Por meio da brincadeira é que se aprende e se percebe coisas novas. É brincando que se descobre como enfrentar situações de medo, dor, angústia, alegria ou ansiedade.
Brinquedos pedagógicos, feitos em tecido e inspirados em animais, são valiosos na educação infantil, além de uma boa opção para quem gosta de crianças e deseja iniciar um negócio. O setor tem mostrado crescimento no mercado e os equipamentos necessários são simples, máquina de costura, de corte e de enchimento dos brinquedos, como fibra de poliéster. O importante mesmo é ter criatividade.
Dos dias 9 a 12 de Setembro de 2013 a ABED - Associação Brasileira de Educação a Distância realizará, na cidade de Salvador - BA, o 19º CAED Congresso Internacional ABED de Educação à Distância: "Bons Profissionais Fazem Bons Programas de EAD. Como estamos?"
As crianças trazem para as suas brincadeiras tudo o que veem, escutam, observam e experimentam. O ato de brincar fica mais interessante quando elas podem combinar os diversos conhecimentos a que têm acesso. Nessas combinações são reveladas suas visões de mundo e descobertas.
Especial - As brincadeiras, jogos e brinquedos não servem apenas para divertir e distrair a criança e as pessoas que brincam com ela... E mais: vídeo falando sobre a importância da confecção dos brinquedos para o desenvolvimento da criança
A brincadeira, como a ação do brincar, refere-se ao comportamento espontâneo que resulta de uma atividade não-estruturada. O jogo, por sua vez, é compreendido como uma brincadeira que envolve regras. O brinquedo, utilizado em ambos, é um objeto destinado a divertir.
As instituições de Educação Infantil têm como objetivo tornar acessíveis, a todas as crianças que as frequentam, elementos culturais que enriqueçam seu desenvolvimento e ajudem na inserção social. “É necessário que as instituições ofereçam às crianças condições de aprendizagem através das brincadeiras e de situações pedagógicas planejadas, portanto tem de haver critérios”, afirma Luciana Fiel, Graduada em Economia Doméstica com atuação na Área de Família e Desenvolvimento Humano pela Universidade Federal de Viçosa, MG. Pós-graduada em Educação: Novos Paradigmas, pela Faculdade Pitágoras Belo Horizonte. Mestre em Família e Desenvolvimento Humano pela Universidade Federal de Viçosa, MG. Formação em PNL, ENEAGRAMA, EFT e CONSTELAÇÃO FAMILIAR.
O maravilhoso mundo dos sons encanta crianças de todas as idades e nacionalidades. Por isso, a musicalização infantil é importante para desenvolver nos pequenos não só o interesse musical, mas também diversos fatores que influenciam em sua formação pessoal.
A música na infância estimula áreas do cérebro da criança, ativando sua inteligência, sua capacidade inventiva, sua expressividade, sua percepção espacial e sonora, seu raciocínio lógico, matemático e estética. Promove a alfabetização, aumenta a concentração, o vocabulário, a interpretação e favorece o desenvolvimento de linguagens.
Especial - O cata-vento é um objeto próprio para brincar ao ar livre, pois consiste de um suporte composto por um cabo e uma hélice. Esta se movimenta por causa do... E mais: vídeo ensinando as técnicas para confeccionar um cata-vento
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