"A alma dos diferentes é feita de uma luz além. Sua estrela tem moradas deslumbrantes que eles guardam para os poucos capazes de os sentir e entender. Nessas moradas estão tesouros da ternura humana dos quais só os diferentes são capazes. Não mexa com o amor de um diferente. A menos que você seja suficientemente forte para suportá-lo depois" (Arthur da Távola).

A princípio, imaginar uma criança que não possa enxergar, falar, ouvir, locomover-se ou interagir socialmente da forma padrão à qual estamos habituados pode aparentar uma imensa dificuldade. No entanto, conhecendo a sua realidade, aprendemos a encarar a deficiência, aceitá-la e ver que a criança pode desenvolver muitas atividades e atingir outras dimensões do desenvolvimento, compensando de forma significativa em outra área, que geralmente se sobressai.

Cuidar de crianças com necessidades especiais requer, antes de mais nada, encarar a doença como um fato que pode ocorrer a qualquer pessoa e que não deve implicar em juízo de valor nem ser motivo de dó, mas sim de estímulo a cuidado específico.

No geral, as necessidades mais básicas das crianças portadoras de deficiência podem ser atendidas da mesma forma que as das outras crianças, sempre levando em conta os recursos que ela possui, os processos que ela já conseguiu desenvolver e os que ela ainda precisa de ajuda para executar.

Ao assumir o trabalho como babá de uma criança com necessidades especiais, você deve conhecer o histórico da criança, o modo dela de ser, o modo como os pais lidam com a deficiência, as expectativas deles em relação à condição física e psicológica da criança e como funciona a dinâmica familiar.

As deficiências mais severas costumam alterar bastante a rotina da família e o funcionamento da casa e desencadear sentimentos específicos. Por isso, informe-se com a família ou se inteire sobre as possibilidades de cuidados especiais que você pode desempenhar como babá no dia a dia.

Deve-se tratar a criança com necessidades especiais com naturalidade, demonstrando carinho, aceitação, passando força e entusiasmo para que ela, como qualquer pessoa, empenhe-se em construir seus projetos de vida.

Deficiência auditiva, uma atenção especial

De acordo com as estatísticas, mais de 90% das crianças surdas são filhas de pais ouvintes. Detectar a surdez infantil nem sempre ocorre de imediato. Em alguns casos, ela passa despercebida por algum tempo ou é confundida com outros comprometimentos psicológicos.

A linguagem de sinais é fundamental para a comunicação da criança, ajudando-a a se situar no mundo e possibilitando a ela compreendê-lo. O fato de a criança estar inserida em um processo de linguagem diferente do tradicional não implica prejuízo escolar. Não há prejuízo algum associado à linguagem, là eitura, à escrita e às habilidades matemáticas.

Desde que estimuladas adequadamente. Da mesma forma, no campo das relações afetivas e sociais, não precisa haver comprometimento, desde que a criança possa vivenciar essas interações com naturalidade.

Por esse e outros motivos, antes de iniciar seu trabalho com crianças com essa deficiência, é importante que você se familiarize com os sinais universais e que converse com os pais sobre os aspectos mais específicos dessa linguagem.

Por Andréa Oliveira.

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