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PCN: Parâmetros Curriculares Nacionais do 1º ao 5º ano

Por meio dos PCN, os professores terão mais facilidade de preparar um bom planejamento que possa orientá-los em seu trabalho na sala de aula

Ensino Fundamental I

O professor é um coordenador de atividades que organiza e atua em conjunto com os alunos 

Cabe aos Parâmetros Curriculares Nacionais nortearem os educadores em sua tarefa educativa para a formação de cidadãos conscientes de seu papel na sociedade. Por meio dos PCN, os professores podem rever objetivos, conteúdos, formas de encaminhamento das atividades, expectativas de aprendizagem e maneiras de avaliar. Da mesma forma, os parâmetros podem auxiliar o educador, ajudando-o a refletir sobre a prática pedagógica, de forma coerente com os objetivos propostos.

Organização dos PCN

Uma característica importante dos parâmetros é a organização da escolaridade em ciclos, predominante nas propostas mais atuais. Essa tendência tem, como objetivo principal, superar a segmentação excessiva produzida pelo regime seriado e buscar princípios de ordenação que possibilitem maior integração do conhecimento.

Os PCN, voltados ao Ensino Fundamental de 1º ao 5º ano, foram divididos em áreas conforme a função instrumental de cada uma, possibilitando uma integração entre elas. Há os parâmetros para a Língua Portuguesa, Matemática, Ciências Naturais, Arte, Educação Física, História e Geografia, todos separados em livros.

 

Da mesma forma, algumas questões sociais são abordadas, como por exemplo, ética, saúde, meio ambiente, orientação sexual e pluralidade cultural, também separados em livros. Quanto ao modo de incorporação desses temas no currículo, propõe-se um tratamento transversal, tendência que se manifesta em algumas experiências nacionais e internacionais, em que as questões sociais se integram na própria concepção teórica das áreas e de seus componentes curriculares.

 

Proposta pedagógica

 

Por terem uma estrutura flexível, os PCN poderão possibilitar uma proposta pedagógica, voltada às decisões regionais e locais sobre currículos e sobre programas de transformação da realidade educacional empreendidos pelas autoridades governamentais, pelas escolas e pelos professores. Tudo isso com o objetivo de garantir que, respeitadas as diversidades culturais, regionais, étnicas, religiosas e políticas, a educação possa participar do processo de construção da cidadania, com base na igualdade de direitos entre os cidadãos .

 

Fundamentos pedagógicos

 

Inúmeras são as tendências pedagógicas que são seguidas nas nossas escolas brasileiras, sendo elas públicas ou privadas. Na maioria das vezes, elas não aparecem em forma pura, mas com características particulares, mesclando aspectos de mais de uma linha pedagógica. Podemos identificar a presença de quatro grandes tendências: a tradicional, a renovada, a tecnicista e as marcadas centralmente por preocupações sociais e políticas.

Ensino Fundamental I

 Na pedagogia renovada, o centro das atividades escolares é o aluno, como ser ativo e curioso

 

A pedagogia tradicional é uma proposta de educação, centrada no professor, cuja função se define como a de vigiar e aconselhar os alunos, corrigir e ensinar a matéria. Na pedagogia renovada, o centro da atividade escolar não é o professor nem os conteúdos disciplinares, mas sim o aluno, como ser ativo e curioso. O mais importante não é o ensino, mas o processo de aprendizagem. Já a pedagogia tecnicista valoriza a tecnologia. O professor passa a ser um mero especialista na aplicação de manuais e sua criatividade fica restrita aos limites possíveis e estreitos da técnica utilizada. A função do aluno é reduzida a um indivíduo que reage aos estímulos de forma a corresponder às respostas esperadas pela escola, para ter êxito e avançar.

 

Há também duas vertentes pedagógicas, centradas nas preocupações sociais e políticas. São elas: a pedagogia libertadora e a pedagogia crítico-social dos conteúdos. Na libertadora, analisam-se os problemas, seus fatores determinantes e organiza-se uma forma de atuação para que se possa transformar a realidade social e política. O professor é um coordenador de atividades que organiza e atua conjuntamente com os alunos. Já a pedagogia crítico-social dos conteúdos entende que não basta ter como conteúdo escolar as questões sociais atuais, mas que é necessário que se tenha domínio de conhecimentos, habilidades e capacidades mais amplas para que os alunos possam interpretar suas experiências de vida e defender seus interesses de classe.

Planejamento

 

Além disso, os professores terão mais facilidade de preparar um bom planejamento que, realmente, possa orientá-los em seu trabalho na sala de aula. Não somente isso, mas os PCN poderão, de forma eficaz, guiar os educadores para que estes discutam, em conjunto, sobre as razões que levam os educandos a obterem maior ou menor êxito nas atividades escolares, bem como poderão promover discussões de temas educacionais (com contextos mais significativos) com pais e responsáveis.

 

Educação de qualidade

 

No entanto, para que a educação brasileira seja de qualidade, é imprescindível que os professores tenham sua formação continuada, recebam salários dignos, participem de planos de carreira, bem como os alunos tenham livros didáticos de qualidade e contextualizados e recursos multimídia. Da mesma forma, é necessário que se crie, na escola, condições de aprendizagem que favoreçam o desenvolvimento da capacidade de aprender.

 

Escola e cidadania

 

Por meio dos parâmetros, a prática escolar deve favorecer o desenvolvimento das habilidades dos alunos para que estes, além de aprenderem os conteúdos, possam compreender melhor a realidade, participando, de forma crítica, das relações sociais, políticas e culturais diversificadas. Isso levará os educandos a exercerem, de forma efetiva, a cidadania. E é a escola que irá escolher, como objeto de ensino, conteúdos que estejam ligados às questões sociais, que marcam cada momento histórico, cuja aprendizagem e assimilação são as consideradas essenciais para que os alunos possam exercer seus direitos e deveres.

 

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Complemente seus estudos, acessando os artigos sobre a LDB – Lei de Diretrizes e Bases.

 

Por Andréa Oliveira.

 

Confira o conteúdo dos PCN (1º a 5º), na íntegra, abrindo os arquivos em PDF:

 

 

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Comentários

NAIARA DE SOUZA MATTEI DORIGON

6 de jun. de 2022

Ótimo conteúdo , espero receber em meu e-mail

Resposta do Portal Cursos CPT

21 de jun. de 2022

Olá, Naiara! Como vai?

Agradecemos sua visita e comentário em nosso site. Ficamos felizes que tenha gostado do nosso conteúdo!

A empresa CPT trabalha com cursos de capacitação profissional 100% online

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Você pode ligar na central de atendimento no número (31)3899-7000 ou informar seu número de telefone ou WhatsApp aqui nos comentários que uma de nossas consultoras entrará em contato.

 Abraços!!

Karina Theodoro

Juliana Bezerra Mendes Alves

22 de mai. de 2022

Boa noite, gostaria de receber os PCNs do 1 ao 5

Resposta do Portal Cursos CPT

30 de mai. de 2022

Olá, Juliana! Tudo bem?

Agradecemos sua visita em nosso site!

Para baixar os arquivos em PDF, acesse o link: https://bit.ly/3m1FFKZ e clique nos links o final do artigo. 

Abraço! 

Ingrid Filomeno

MARIA ELIANE DOS SANTOS SOUZA

19 de abr. de 2022

Material muito bom.

Roseli Marques De Souza

27 de nov. de 2021

Gostei muito gostaria de receber de 1 ao 5

Resposta do Portal Cursos CPT

1 de dez. de 2021

Olá, Roseli! Tudo bem por aí?

Para conseguir fazer o download do seu e-book, basta preencher os dados do formulário e verificar sua caixa de email, pois ele chegará por lá! Espero que esse conteúdo seja muito útil para você! Abraço!

Karina Theodoro

Edinalva Ediene de Oliveira

25 de fev. de 2021

PCN para baixar em PDF ?

Resposta do Portal Cursos CPT

25 de fev. de 2021

Olá, Edinalva 

Como vai?

Agradecemos sua visita ao nosso site.

Em breve, uma das nossas consultoras entrará em contato com para maiores informações e sobre: PCN: Parâmetros Curriculares Nacionais do 1º ao 5º ano e  os cursos que serão fundamentais para o seu aprendizado.

Atenciosamente,
Erika Lopes

Simone Werneck Matias

23 de mai. de 2020

Gostei muito. Gostaria de maiores informações sobre as orientações curriculares do terceiro ano do Ensino Fundamental. Obrigada

Resposta do Portal Cursos CPT

25 de jun. de 2020

Olá,Simone

Como vai?

Agradecemos sua visita ao nosso site!

Como você deseja dicas na área, enviaremos para o seu e-mail a partir de agora nosso boletim informativo. Nele você receberá importantes artigos na área.

Em breve, uma das nossas consultoras entrará em contato com informações e esclarecimentos sobre os cursos que serão fundamentais para o seu aprendizado.

Atenciosamente,

Erika Lopes

Atenciosamente,

Erika Lopes

JOSÉ IRANDI LIMA

8 de nov. de 2019

Quero receber novidades.

Resposta do Portal Cursos CPT

11 de nov. de 2019

Olá, José

Tudo bem?

Como você deseja dicas na área, enviaremos para o seu e-mail a partir de agora nosso boletim informativo. Nele você receberá importantes artigos na área de educação.

Atenciosamente,

Erika Lopes

PAULO HENRIQUE

8 de fev. de 2019

gostei muito

Resposta do Portal Cursos CPT

8 de fev. de 2019

Olá Paulo,

Agradecemos a visita e comentário em nosso site. Ficamos felizes que tenha gostado do nosso conteúdo.

Atenciosamente,

Mariana Caliman Falqueto

ROSIVAGNO NASCIMENTO

7 de nov. de 2018

GOSTEI MUITO

Resposta do Portal Cursos CPT

7 de nov. de 2018

Olá Rosivagno,

Agradecemos a visita e comentário em nosso site. Ficamos felizes que tenha gostado do nosso conteúdo.

Atenciosamente,

Mariana Caliman Falqueto

Maria de lourdes Cardoso Silva

11 de ago. de 2018

Muito bom, gostaria de saber mais sobre o curso

Resposta do Portal Cursos CPT

13 de ago. de 2018

Olá Maria,

Agradecemos a visita e comentário em nosso site.

Para mais informações sobre os cursos, nossas consultoras entraram em contato.

Atenciosamente,

Mariana Caliman Falqueto

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