O ato de consumir é comum a todos os seres vivos do universo. O funcionamento do corpo humano pode ser tomado como exemplo de consumo racional, preciso e objetivo. As plantas consomem oxigênio, os animais seguem uma dieta. Há um consenso generalizado do essencial. Apenas o ser humano é levado a consumir além de suas necessidades fundamentais, por disponibilidade de renda ociosa ou sob pressão de agentes persuasores como a publicidade, as promoções de venda e os planos dos crediários (SILVA, 1990). “Todos somos consumidores”, afirma afirma Michelle Gomes Lelis, professora do Curso a Distância CPT Educação Infantil - Educação Financeira e Empreendedorismo.
Participamos ativamente da economia desde o dia em que gastamos a nossa primeira moeda, comprando balas e chicletes. Na verdade, muitos não tomam decisões, mas usam os bens e serviços disponíveis na sociedade. Alguns definem “consumo” como a aquisição de qualquer quantidade econômica. Outros afirmam que consumir consiste em destruir o valor, ou a utilidade, ou em aproveitar as vantagens da coisa consumida. Em 1776, Adam Smith já afirmara que consumo é o fim último de toda atividade econômica. Silva (1990) completa colocando que consumo é a seleção, a compra e o uso de bens e serviços.
Nossos desejos e necessidades a serem satisfeitos, por meio do consumo, são ilimitados e nossos recursos, particularmente a nossa renda, são limitados. Assim o comportamento do consumidor sempre envolve escolha, seleção de alternativas, ou seja, consumir sempre envolve tomar decisão.
Se a criança adquirir o hábito de analisar suas alternativas antes de consumir, estaremos alcançando nosso maior objetivo, o do consumo consciente (SILVA, 1990). Enquanto cidadãos que somos, temos o dever de buscar sempre orientar nossos alunos sobre os cuidados que devem ter ao saírem “às compras”, ao consumir produtos variados, não apenas como forma de educá-los para um consumo restrito ao orçamento familiar, mas também como forma de conscientizá-los de seu papel na sociedade atual.
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Por Silvana Teixeira.
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