Problematização: eficiente estratégia de ensino-aprendizagem

A problematização leva o aluno ao contato com as informações e à produção do conhecimento, já que essa estratégia torna o problema algo que promove seu próprio desenvolvimento

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As metodologias ativas também têm como base o uso da problematização como estratégia de ensino/aprendizagem, uma maneira de envolver e motivar o aluno. É de se supor que, diante de um problema real, o estudante vá parar, examinar, refletir e relacionar o tema como o mundo real, ressignificando suas descobertas. “Não há dúvidas de que a problematização tende a levar o aluno ao contato com as informações e à produção do conhecimento, já que essa estratégia torna o problema, de certa maneira, algo que promove seu próprio desenvolvimento”, afirma Dr. Per Christian Braathen, professor do Curso a Distância CPT Metodologias para Aprendizagem Ativa, em Livro+DVD.

Aprender qualquer conteúdo, por meio da resolução de problemas relacionados direta ou indiretamente com a própria vida do aprendiz, é fator de promoção do envolvimento ativo dos alunos.

Não há dúvidas de que, por suas características, as metodologias de aprendizagem ativa são o futuro do ensino em todo o mundo, pois a educação prescinde do fato de ser um ato coletivo, solidário e comprometido, que não pode ser imposto a quem aprende e, muito menos, deixado à própria sorte.

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Por Silvana Teixeira.

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