Texto dissertativo desenvolve o raciocínio

Todos os tipos de dissertação têm a mesma estrutura: título, introdução, desenvolvimento e conclusão

A dissertação é a modalidade textual mais comumente pedida em provas de concurso e vestibulares.

Dissertar é discorrer sobre algum assunto, expondo um ponto de vista e os argumentos que o justifiquem, caracterizando um exercício vital para o desenvolvimento do raciocínio. Entre os vários tipos de dissertações, destacamos o texto expositivo, o injuntivo e o argumentativo.

A professora Gamali Rodrigues Gomide, no curso Redação para Vestibular e Concurso, elaborado pelo CPT – Centro de Produções Técnicas, explica que “a dissertação expositiva tem, como a própria palavra diz, o objetivo de expor, explicar ou interpretar ideias. Não há intenção de defendê-las ou combatê-las. Geralmente, o autor apresenta como verdade o que expõe, e, para comprovar o que diz, usa exemplos, gráficos, imagens e outros recursos para facilitar a compreensão”.

O texto injuntivo tem duas vertentes: a dissertação injuntiva-instrucional, conhecida também como prescritiva, muito usada em manuais de instrução e outros textos que ensinam como fazer algo, e a dissertação injuntiva-apelativa, usada nas propagandas.

Com certeza, a dissertação argumentativa é a modalidade mais solicitada em exames seletivos. Qualquer pessoa que esteja concorrendo a um cargo em empresa pública ou privada, ou a uma vaga em curso universitário, precisa demonstrar capacidade de dissertar sobre determinado tema.

“Esse tipo de texto tem como função primordial discutir ideias e levantar polêmica entre pontos de vista diferentes. Nele as ideias devem ser expostas de modo simples, claro e objetivo, usando vocabulário de uso corrente, em linguagem denotativa, sem rebuscamentos. O excesso de linguagem erudita ou técnica pode comprometer a compreensão da informação, que é o objetivo essencial do texto”, ressalta a professora, especialista em linguística e redação.

Todos os tipos de dissertação têm a mesma estrutura: título, introdução, desenvolvimento e conclusão. Cada parágrafo é como se fosse uma pequena redação, deve apresentar a ideia completa, com princípio, meio e fim, mas as orações e os parágrafos devem ser ligados em um encadeamento lógico, por elementos de coesão. Sem eles, a redação é uma sequência de parágrafos soltos.

 

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