O professor que sabe sobre música, na teoria e na prática, tem mais consistência em seu trabalho.
Um aspecto relevante, para iniciar um projeto de musicalização infantil, é o grau de conhecimento sobre música que o professor deve ter. É importante que ele entenda sobre teoria musical e sobre o que a musicalização trabalha, ou seja, elementos como ritmo, melodia, harmonia, textura, timbre e dinâmica.
O professor que sabe sobre música, na teoria e na prática, tem mais consistência em seu trabalho. E, se é capaz de tocar um instrumento musical, tem, também, muito mais facilidade na preparação e no desenvolvimento das atividades em sala de aula.
A professora pedagoga Maurícia Schitine, no curso Musicalização Infantil, elaborado pelo CPT – Centro de Produções Técnicas, comenta que “é claro que um curso básico de teoria musical é de grande valia para desempenhar o papel de professor com competência. Entretanto, para trabalhar a educação musical, não é necessário ser músico. É preciso, sim, ter treinamento adequado”.
Mas, além de conhecer os elementos musicais, é importante apreciar boas músicas. É interessante conhecer o trabalho dos grandes compositores da música popular brasileira. Com relação, especificamente, à musicalização infantil, busque saber sobre o trabalho de compositores e cantores de boa qualidade voltados para esse público.
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