Musicalizar é tornar a criança sensível e receptiva aos sons, promovendo o contato com o mundo musical já existente dentro dela. É fazer com que ocorra uma apreciação afetiva e, indo mais além, criativa dos sons que estão a sua volta.
Podemos definir a disciplina como a pré-escola da música, um conjunto de atividades que visam a sensibilização, e que buscam ampliar os conhecimentos musicais. Isso, é claro, de maneira bastante intuitiva, inclusive com a participação criadora do aluno.
Ela ensina a percepção de elementos musicais como ritmo, melodia e harmonia, além de trabalhar as formas de manifestação artística, a autoestima, a criatividade, o senso estético e a ética da criança. Esses e outros fatores da musicalização infantil serão abordados na próxima semana pelo Portal de Informações do CPT – Centro de Produções Técnicas.
Na segunda-feira, 3 de janeiro, primeiro dia útil do ano de 2011, o tema é a preparação do professor. É importante que ele tenha conhecimentos sobre teoria musical, tais como ritmo, melodia, harmonia, textura, timbre e dinâmica.
Terça-feira, 4, é dia de aprender sobre a atividade com o corpo. Veja alguns exercícios que usam compassos marcados com palmas e pés, identificando as partes do corpo.
Dia 5, quarta-feira, saiba como confeccionar os instrumentos musicais para uma bandinha. Tambor, chocalho e berinlata estão entre os objetos usados no desenvolvimento de atividades que trabalham nas crianças noções básicas de estudo da música.
Na quinta-feira, 6, entenda a importância das canções de roda para a interação entre as crianças.
Sexta-feira, 7, fechando a última semana do ano novo, é a vez da atividade lúdica. Aprenda jogos e brincadeiras com arte e música, que envolvem a turma.
Prepare os instrumentos e reúna as crianças para acompanhar nossas notícias.
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