O exercício da convivência com os outros acontece, fundamentalmente, no meio escolar, e neste momento a criança vai descobrindo as primeiras noções de vida social. Também é no ambiente da escola, na sala de aula, que normalmente ela descobre a si mesma, o outro e o mundo que a rodeia. Ao tempo que se identifica com grupos sociais, a criança percebe também sua individualidade. Nesses momentos, o professor precisa canalizar essa dicotomia na vida de seus alunos, conduzindo-os e estimulando-os para que exercitem a autonomia, tão importante para que desempenhe com mais tranquilidade as diferentes situações que, querendo ou não, devem ser enfrentadas. É importante destacar que o professor considere a individualidade e o tempo de cada criança.
* A presente dica é parte integrante do curso Teatro na Educação Infantil, desenvolvido pelo CPT - Centro de Produções Técnicas.
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