Na escola, é possível propiciar o desenvolvimento das atitudes de solidariedade e cooperação nas pequenas ações do cotidiano e nas interações do convívio escolar, como, por exemplo, a colaboração na conservação da limpeza do ambiente, incentivando para que essas atitudes se estendam ao âmbito familiar e aos ambientes públicos, para que tal responsabilidade se transforme em prática de vida, afirma Maria Oliveira Cortes, professora do Curso a Distância CPT Saúde - Tema Transversal - Fundamental I, em Livro+DVD e Curso Online.
Os conteúdos abordados nesse bloco de conteúdos são os seguintes:
- O conhecimento sobre os recursos disponíveis para a criança e as formas de acesso a eles, para a promoção, proteção e recuperação da saúde.
- Como a criança pode participar de ações coletivas em sua comunidade.
- O conhecimento do calendário vacinal e da sua própria situação em relação à vacinação.
- Os principais sinais e sintomas de doenças que sejam comuns na realidade do aluno, formas de contágio, prevenção e tratamento precoce.
- Os problemas causados pelo uso de drogas, como fumo, álcool e entorpecentes.
- As normas básicas de segurança no manejo de instrumentos, no trânsito e na prática de atividades físicas. E medidas de primeiros socorros em situações mais simples.
- Os fatores ambientais mais significativos para a saúde, presentes no dia a dia da criança, e as relações entre preservação e recuperação ambiental e a qualidade de vida.
- A conservação do ambiente limpo e saudável em casa, na escola e em locais públicos.
- A solidariedade no caso de problemas e necessidades de saúde dos demais e atitudes de ajuda e proteção a pessoas portadoras de deficiências e a doentes.
Várias outras temáticas importantes relativas à saúde, relacionadas à faixa etária média dos alunos de primeira a quarta séries, no bloco de conteúdos “vida coletiva” também merecem atenção do professor: as doenças transmissíveis, os acidentes domésticos ou de trânsito (atropelamentos) e os decorrentes da violência social – maus-tratos, acidentes com armas de fogo, violência sexual ou agravos à saúde associados ao trabalho infantil. É preciso pesquisar sobre o assunto, consultando e pedindo orientação para profissionais de saber reconhecido sobre o tema, usando estratégias pedagógicas adequadas para a abordagem.
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Por Silvana Teixeira.
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