Como apresentar o tema meio ambiente a alunos do ensino fundamental

Os Parâmetros Curriculares Nacionais propõem que esse tema seja integrado as demais disciplinas, pois assim proporciona-se uma visão abrangente do tema. Sendo assim, a professora Gínia César Bontempo do Curso CPT Meio Ambiente - Tema Transversal - Fundamental 1,  oferece capacitação aos educadores que para alcançar esses objetivos primam sobretudo pela qualidade do ensino-aprendizagem e visam introduzir esse tema de forma apropriada em suas aulas. Vários tópicos que ajudarão não apenas no treinamento e preparo dos profissionais da educação como também no desenvolvimento das aulas. Confira abaixo parte do que o conteúdo do curso traz.

O meio ambiente é um tema local, nacional e global que cada vez mais demanda a atenção da sociedade. Alguns erros no modo de exploração dos recursos naturais ao longo de anos têm gerado consequências difíceis de lidar, portanto, discussões acerca delas são cada vez mais presentes em nosso cotidiano. Portanto, em busca de minimizar os efeitos negativos da intervenção humana sobre a natureza, práticas baseadas na preservação e na recuperação são inseridas em nosso dia a dia.

Os estudantes apenas serão sensibilizados de forma verdadeira e profunda se os professores também manifestarem essa reação.

É nesse contexto que a educação ambiental age, preparando crianças do ensino fundamental para se posicionarem diante dos desafios atuais e futuros decorrentes dessa questão. Nas escolas, esse tema é trabalhado de forma tranversalizada, e pode render bons resultados se o professor usar, além da criatividade, materiais especializados sobre o assunto e adequados para essa faixa etária.

Desmatamento, poluição do ar e da água, aquecimento global e exploração desequilibrada dos recursos naturais estão entre os tópicos abordados na escola. Antes de serem apresentados aos alunos, é imprescindível que a importância deles seja claramente compreendida pelos professores. Os estudantes apenas serão sensibilizados de forma verdadeira e profunda se os professores também manifestarem essa reação segura diante do assunto.

Parâmetros curriculares nacionais

Os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) são uma coleção de documentos elaborados pelo Ministério da Educação e Cultura (MEC), com orientações ao cotidiano escolar, apresentando os principais conteúdos que devem ser trabalhados e a forma como podem ser trabalhados e, ainda, uma série de subsídios para os educadores a respeito da qualidade das práticas pedagógicas.

Um dos aspectos mais elogiáveis dos PCNs é a criação dos temas transversais como parte do currículo do ensino fundamental, visando à formação cidadã e à valorização de aspectos culturais, sociais, ambientais e da saúde dos futuros cidadãos.


O ensino fundamental e o meio ambiente

Dos 6 aos 10 anos, acontecem momentos de transformação na vida das crianças, tornando necessária uma adaptação a essas mudanças na maneira de trabalhar do professor. Isso deve ser feito de forma que a perspectiva ambiental remeta os alunos à reflexão sobre os problemas que afetam a sua vida, a de sua comunidade, a de seu país e a do planeta.

Para isso ocorrer, o aprendizado deverá ser significativo, ocorrendo de maneira que os alunos possam estabelecer ligações entre o que aprendem na sala de aula, a sua realidade cotidiana e os conhecimentos prévios que já têm.


Conheça mais detalhes sobre cada um desses tópicos, além de outros abordados pelo curso, entre eles os conceitos da problemática ambiental; os ciclos da natureza; a sociedade e o meio ambiente; e  as abordagens para o 1.º, 2.ª, 3.º, 4.º e 5.º ano. Acesse e confira!

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Por Luci Silva