Metodologia PBL: Essa metodologia é a mais antiga das chamadas metodologias de ensino inovadoras. Surgiu na década de 1960. É a mais complexa destas metodologias inovadoras, mas tem em comum, com as outras duas estratégias estudadas, o fato de se tratar de um metodologia de ensino centrada no estudante, e não no professor. Como uma estratégia de ensino centrada no aluno, na qual este é o principal responsável por sua própria aprendizagem, tem sido aplicada por muitas universidades no exterior nas últimas quatro décadas, e mesmo no Brasil. Para mais informações sobre o Curso a Distância Metodologias para Aprendizagem Ativa, clique aqui.
O objetivo deste curso é criar condições para que professores e outros profissionais da área educacional possam adotar e utilizar a metodologia de projetos de forma efetiva. Para mais informações sobre o Curso CPT Metodologia de Projetos - Maior Eficiência no Ensino, clique aqui.
Cada estudante tem uma forma única de aprender. Assim, um bom professor sabe que é preciso guiar seus alunos, criando oportunidades para que eles aprendam de forma autônoma. Mas... como fazer isso?
Conheça diversas técnicas e atividades que permitem ao aluno trabalhar sozinho, sob a sua orientação!
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Só o conhecimento constrói o amanhã!
Professor, você que lida diariamente com os desafios da sala de aula sabe bem das dificuldades enfrentadas para atrair e manter a atenção de seus alunos, não é mesmo? Por isso, recorrer a estratégias de ensino que auxiliem no processo da aprendizagem é uma tarefa indispensável à sua profissão!
Que tal aprender metodologias essenciais para deixar suas aulas mais eficientes e acessíveis a todos? Ofereça um ensino diferenciado aos seus alunos e alcance sucesso nessa atividade!
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O CPT ajuda você a mudar a sua vida profissional! Capacite-se já!
Já imaginou ensinar matemática e empreendedorismo em uma horta? O CPT te mostra que isso pode se tornar realidade. Com o Prof. Márcio Gustavo Vieira você vai ver que é possível diversificar a forma de ensinar e atrair a atenção de seus alunos de forma prática.
Esta metodologia é uma maneira criativa, educadora, inteligente e dinâmica de se conseguir a atenção dos alunos e, ainda, ótimos resultados de aprendizados. Aproveite o seu tempo! Capacite-se!
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Só o conhecimento constrói o amanhã!
Professor, já pensou o que você pode fazer para aprimorar sua didática? Se preocupou se as atividades dadas em sala de aula permitem que seus alunos construam uma aprendizagem mais significativa?
Aprenda métodos de trabalho que podem ser usados dentro e fora das aulas, além de técnicas que o ajudarão a elevar seu desempenho e potencializar a aprendizagem de seus alunos nas atividades em grupo!
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O CPT está aqui para te ajudar!
O objetivo deste curso é criar condições para que professores e outros profissionais da área educacional possam adotar e utilizar a metodologia de projetos de forma efetiva. Para mais informações sobre o Curso CPT Metodologia de Projetos - Maior Eficiência no Ensino, clique aqui.
O estudo dirigido tem como principal característica a divisão do conteúdo em etapas, trabalhados sob a orientação do professor e realizadas com autonomia pelo aluno. Já a tarefa dirigida tem outro sentido. Apesar de muito semelhante ao estudo dirigido, diz respeito à recuperação da aprendizagem de um dado conteúdo. Clique para mais informações sobre o Curso CPT Metodologia de Ensino Individual.
Para realizarmos um projeto de construção de uma horta, é necessário a criação de um desenho esquemático, chamado de CROQUI.
Quer inovar no ensino dos seus alunos e descobrir quais conteúdos matemáticos eles podem aprender com esta atividade?
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Ao empregar a metodologia de projetos, como deve ser a relação entre o professor e os alunos? Qual o papel do professor, quando se trabalha uma estratégia que evita centralizar o ato de ensinar no professor e passa a centralizá-lo na aluno? Clique para mais informações sobre o Curso CPT Metodologia de Projetos - Maior Eficiência no Ensino.
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