Os livros são classificados por faixas etárias, que é uma indicação para as diferentes fases da evolução da aquisição da capacidade de leitura. É por isso que existe uma produção específica destinada às crianças, que recebe o nome de literatura infantil. Clique para mais informações sobre o curso Literatura Infantil e Contação de Histórias.
Por meio de fundamentos teóricos e de análises, poderemos perceber a literatura infantil como um poderoso instrumentos de interferência na prática escolar, estimulando o imaginário do aluno, favorecendo seu espírito crítico e seu desejo de transformar a realidade. Clique para mais informações sobre o curso Literatura Infantil e Contação de Histórias.
Ninguém nasce sabendo ler: aprende-se a ler, à medida que se vive. Se ler livros geralmente se aprende na escola, outras leituras se aprendem por aí, na chamada escola da vida. Ler é aproximar-se do imaginário, é ter a curiosidade saciada, é descortinar um mundo repleto de conflitos e vitórias. Em nossa cultura, quanto mais abrangente a concepção de mundo e de vida, mais intensamente se lê, numa espiral quase sem fim, que pode e deve começar na escola, mas não pode (nem costuma) encerrar-se nela. Clique para mais informações sobre o curso Literatura Infantil e Contação de Histórias.
Além das características da obra, discutidas anteriormente, considere ainda o conceito de catarse, que é um processo em que a energia utilizada na manutenção da separação de sentimentos e partes de si mesmo é liberada, e causa uma sensação de alívio, que, em geral, é acompanhada de lágrimas e às vezes de risos. Clique para mais informações sobre o curso Literatura Infantil e Contação de Histórias.
Desde a antiguidade, o ser humano vêm contando histórias, de diferentes formas, em diferentes linguagens. Primeiro, usou a narração oral, o teatro, o texto escrito; nos tempos modernos, o cinema e a televisão, e muitas outras artes, como a pintura e a escultura, que fazem parte das formas da expressão humana. Formas estas de expressão que derivam para diferentes linguagens, mas que, invariavelmente, têm muitas características em comum. Clique para mais informações sobre o curso Literatura Infantil e Contação de Histórias.
Ah, como é importante na formação de todas as crianças ouvir muitas histórias ... Escutar histórias é o início da aprendizagem para ser um leitor, e ser leitor é ter todo um caminho de descobertas e de compreensão do mundo, absolutamente infinito... Clique para mais informações sobre o curso Literatura Infantil e Contação de Histórias.
Veja neste vídeo exemplos de atividades que podem ser desenvolvidas com as crianças, mostradas na forma de experiências ilustrativas, para que depois você professor possa adaptar e desenvolver, tendo o exemplo como base, outras atividades mais adequadas à sua realidade local. Clique para mais informações sobre o curso Literatura Infantil e Contação de Histórias.
Estrutura Para Contação de Histórias - para a educação infantil, a preocupação com o espaço é menor. A sala de aula, ou qualquer local da escola que ofereça um mínimo de conforto pode ser usado. Devemos considerar que, se a atividade via acontecer em horário de aula, o grupo será pequeno, o que facilita o envolvimento. Se são várias turmas ao mesmo tempo, a única preocupação é ter um espaço com capacidade para todos os alunos. Para mais informações sobre o Curso a Distância Literatura Infantil e Contação de Histórias, clique aqui.
"O Cabra Cabrês" é uma história de domínio popular, muito difundida na Educação Infantil. Pode ser encontrada em diferentes versões em vários livros e discos infantis. Em nosso exemplo foi contada pela professora Maria, utilizando apenas a expressão oral e física, buscando sempre envolver as crianças na história, principalmente nos momentos das vocalizações. Para mais informações sobre o Curso CPTLiteratura Infantil e Contação de Histórias, clique aqui.
Odontologia equina: entenda mais sobre a oclusão de incisivos (encurtamento da mandíbula)
Há na literatura vários termos sobre as discrepâncias de oclusão de incisivos e todos eles são relacionados à região onde ela ocorre. De forma resumida, esses termos referem-se a um encurtamento da mandíbula em relação à maxila ou o contrário. Em equinos, porém, isso não é fácil diagnosticar, pois não há um padrão de análise da linha de crescimento dos mesmos. Entenda um pouco mais sobre o assunto neste vídeo.
Veja todos os detalhes do Curso Odontologia Equina: Diagnóstico e Intervenções em Odontopatias Congênitas e Adquiridas
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