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Inclusão escolar: uma conquista ou um grande erro?

A inclusão de todas as pessoas nas escolas comuns é uma conquista social imensa que, de fato mobiliza, cada vez mais, estudiosos interessados pelo assunto. No entanto, o reconhecimento e a aceitação da diversidade tão proclamados pela filosofia inclusiva, serespaldam na atuação devários profissionais de diferentes áreas que orientam as escolas em relação aos procedimentos que devem ser tomados, a fim de viabilizar o processo de inclusão.

5 dicas para escolher a melhor escola para o seu filho

A temporada de matrículas chegou! Por isso, antes de matricular o seu filho, siga algumas dicas que o ajudarão nessa importante etapa. Afinal, você procura um bom colégio que, certamente, preparará o seu filho para o futuro. Desde a localização da escola, até o perfil da instituição, tudo deve ser considerado com critério e cautela. Da mesma forma, informe-se sobre os valores propostos pela escola, se eles estão de acordo com os valores de sua família. Os princípios da escola e da família devem ser os mesmos, para não conflitarem durante o desenvolvimento da criança.

Marketing institucional escolar - para que serve?

O marketing institucional tem como objetivo trabalhar a identidade, a formação e a consolidação da imagem de uma organização. Trabalhar fazendo o que poderíamos chamar de polimento da imagem da escola, buscando solidificar a reputação e buscar reconhecimento público, de tal maneira que, para o público, o simples fato de um produto ou serviço ser lançado por aquela instituição signifique uma indicação de qualidade, mesmo que ainda não seja bem conhecido.

Cantineiras capacitadas ganham lugar no mercado de trabalho

A merenda escolar é algo importantíssimo para a criança que está em processo de crescimento e aprendizagem. Sendo assim, é inegável a importância de uma boa merendeira, pessoa dedicada e caprichosa, para preparar um alimento saudável e nutritivo para elas. “Para que as refeições servidas na escola sejam saudáveis, espera-se que os profissionais atuantes tenham conhecimento das reais necessidades dos alunos, saibam quais procedimentos devem ser tomados diante das características de cada comunidade e adotem medidas adequadas a cada realidade”,

Solidariedade e cooperação: duas formas de promover a saúde coletiva

Na escola, é possível propiciar o desenvolvimento das atitudes de solidariedade e cooperação nas pequenas ações do cotidiano e nas interações do convívio escolar, como, por exemplo, a colaboração na conservação da limpeza do ambiente, incentivando para que essas atitudes se estendam ao âmbito familiar e aos ambientes públicos, para que tal responsabilidade se transforme em prática de vida, afirma Maria Oliveira Cortes, professora do Curso a Distância CPT Saúde - Tema Transversal - Fundamental I, em Livro+DVD e Curso Online.

Confecção de brinquedos pedagógicos: conciliar as brincadeiras com a escola

Enquanto a criança não ingressa na escola, deve brincar o máximo que puder. Depois, é conveniente estipular horários de modo a

Teatro na educação infantil: a importância da convivência

O exercício da convivência com os outros acontece, fundamentalmente, no meio escolar, e neste momento a criança vai descobrindo as primeiras noções de vida social. Também é no ambiente da escola, na sala de aula, que normalmente ela descobre a si mesma, o outro e o mundo que a rodeia. Ao tempo que se identifica

Orientação sexual - tema transversal: conquistar a confiança

Para trabalhar com orientação sexual, o professor precisa conquistar a confiança de seus alunos. Assuntos tão íntimos, cercados de tabus e mitos, demandam a confiança entre quem conversa. O educador precisa ter algumas características para conquistar alunos de todas as idades, que podem ser expressas na forma de capacidade

Teatro na educação infantil: orientação das atividades

O professor, ao orientar as primeiras atividades de expressão da criança, no trabalho com o teatro, precisa considerar, antes de tudo, suas manifestações espontâneas, a única coisa que permitirá a ela exteriorizar a personalidade

Mídias na educação: linguagem visual

A linguagem visual e a arte podem ser usadas como recurso mediador na metodologia educacional, visando aprimorar o processo de ensino-aprendizagem. Para que a linguagem visual seja utilizada de maneira adequada e eficiente em suas apresentações em slides

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