Originalmente, e por vocação principal, as cooperativas agrícolas servem para conseguir escoar, da melhor maneira possível, a produção agropecuária. Um produtor de leite, por exemplo, pode vender toda a sua produção para uma cooperativa de produtores de leite, sem ter de se preocupar em correr atrás de compradores e de bons preços para seus produtos. Os preços de compra praticados pelas cooperativas costumam ser razoáveis e justos, pois, se isso não ocorre, os próprios cooperados vão querer saber as razões e corrigir as possíveis injustiças. Com o produto da produção de muitos produtores rurais, as cooperativas conseguem fazer grandes negócios, inclusive na área de exportação. São negócios que, individualmente, os cooperados nunca teriam condições de efetuar.
Dentro de uma ótica empresarial, as cooperativas desempenham uma função-chave nos entornos rurais, em função de sua configuração como organização socioeconômica de natureza democrática, ajustando-se perfeitamente aos postulados do desenvolvimento rural. Com efeito, a cooperativa compreendida como uma empresa traz implícita a ideia de que os membros participam da estrutura financeira, da atividade produtiva e do processo de tomada de decisões da organização. Nesse contexto, a democracia, como critério de tomada de decisões, permite que os agentes geradores de riqueza, os sócios, fixem e controlem os objetivos com base na sua condição de produtores e, ou consumidores de bens e serviços.
Organizar-se em grupos é uma característica inerente ao homem e um conjunto de pessoas, trabalhando juntas para alcançar um bem comum, produz mais e melhor do que apenas uma delas trabalhando individualmente. Foi a partir daí que as cooperativas começaram a surgir. A cooperativa de trabalho, de acordo com o conceito apresentado no Congresso Centenário da Aliança Cooperativista Internacional, em Manchester, na Inglaterra, é uma associação autônoma de pessoas que se unem, voluntariamente, para satisfazer aspirações e necessidades econômicas, sociais e culturais comuns, por meio de uma empresa de propriedade coletiva e democraticamente gerida.
Documentos e estudos apontam que organizar-se em grupos é uma característica inerente ao homem. Muito tempo atrás percebemos que um conjunto de pessoas produz mais e melhor do que apenas uma delas trabalhando individualmente para prover suas próprias necessidades. Cultivar, caçar, se reproduzir, se proteger e se comunicar são apenas alguns dos pontos beneficiados quando uma tribo se une a fim de garantir o bem estar de todos os seus membros. Foi a partir daí que as cooperativas começaram a surgir. Cada cooperativa tem objetivos específicos e todas as pessoas que participam dela devem superar suas dificuldades particulares em prol do grupo.
Nos dias de hoje, tem sido muito mais intenso e variado o movimento em busca de novos mecanismos de sobrevivência: franquias, parcerias comerciais, constituição de empresas comuns para admitir sócios que disponham de capitais necessários para a exploração ou ampliação de empreendimentos. Da mesma forma, as cooperativas de trabalho se inserem nesse movimento de busca de alternativas, como uma organização de profissionais, que constituem uma empresa para prestação de serviços dentro de um campo profissional, empresa esta que é de propriedade do conjunto dos associados.
A cooperativa é uma organização como qualquer outra que está inserida no mercado. Torna-se cada vez mais necessário o reconhecimento de que esse tipo de organização deve ser gerenciado de modo sistemático e racional.
Na vida profissional ou na sala de aula, há sempre uma confusão sobre o que seria mais adequado. Muitas vezes, há a tendência de se considerar que, na sala de aula, o mais adequado é fomentar a competição, de forma que os alunos estejam preparados para um futuro no qual estarão expostos a um mundo competitivo, seja como empreendedor ou no mercado de trabalho.
Existem muitas formas de se trabalhar em sala de aula e fora dela, respectivamente, com grupos formais e informais e aprendizagem cooperativa. “O próprio professor, de acordo com sua experiência e conjuntura de trabalho, pode elaborar atividades mais adequadas às suas turmas, sempre seguindo os preceitos básicos propostos para a aprendizagem cooperativa”, afirma Dr. Per Christian Braathen, professor do Curso a Distância CPT Metodologias para Aprendizagem Ativa, em Livro+DVD.
A gestão moderna da organização cooperativa constitui o uso de práticas gerenciais coerentes com as características da organização e do ambiente onde ela está inserida.
A aprendizagem cooperativa melhora: - Retenção de informação; - Sucesso acadêmico; - Habilidade de raciocínio de nível mais elevado; - Atitudes em relação à matéria, motivação para aprendê-la; - Trabalho em equipes, habilidades interpessoais; - Compreensão do ambiente profissional; - Habilidades de comunicação;
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