Muitas atividades podem ser desenvolvidas em pequenos grupos, sendo muito indicadas para turmas grandes, por viabilizar, estrategicamente, a participação individual dos alunos que, nas aulas tradicionais, dificilmente teriam oportunidade de participar. “Os trabalhos em grupos pequenos facilitam a avaliação da participação dos membros, considerando suas respectivas funções, nas diversas etapas do trabalho”, afirma Per Christian Braathen, professor do Curso a Distância CPT Metodologias para Aprendizagem Ativa. Algumas possibilidades de trabalho em pequenos grupos:
Tarefa simples e única:
Uma proposição é apresentada no quadro, que pode ser até mesmo uma simples pergunta. Cada grupo escolherá um coordenador e um relator. Todos os grupos deverão discutir o tema durante um certo período de tempo, quando o relator fará o registro das conclusões alcançadas. As equipes se reúnem em círculo, quando os relatores de cada uma delas apresentam, para discussão, as conclusões registradas.
Tarefas diferenciadas:
apresenta a mesma dinâmica usada no método de tarefa simples, com a diferença de que cada grupo recebe uma questão ou tema diferente para trabalhar.
Equipes com funções diversificadas:
O tema escolhido é o mesmo para todas as equipes, entretanto, cada grupo desenvolve a atividade com uma função específica. Por exemplo, dado um tema, uma equipe deverá destacar os pontos-chave ou ideias principais do tema, verificando a estrutura e a organização do material instrucional e apresentando a sua análise. Outra equipe vai se preocupar em estabelecer relações entre o que foi apresentado pelo material apresentado pelo professor e outros materiais alternativos encontrados. Uma terceira equipe vai relacionar o conteúdo aprendido com novos assuntos a serem trabalhados, enquanto uma quarta equipe poderá ser encarregada de avaliar e sintetizar os resultados do trabalho das demais equipes.
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Por Silvana Teixeira.
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