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Prof.ª Rozimar Ferreira

O que o Curso Inclui?

  • Carga Horária: 60 horas
  • Filmes Demonstrativos: 2h 10min
  • Tempo de Acesso: 1 ano
  • Conteúdo Interativo: 391 págs.
  • Avaliação
  • Livro Digital
  • Certificado Digital
  • Acesso Imediato
  • ISBN: 978-85-466-0053-3

Bônus: exercícios no final de cada módulo com respostas corretas

Sobre o Curso

Gerenciar sala de aula não diz respeito apenas à disciplina das turmas, que, sem dúvida, é um problema crítico. Diz respeito, também, à gestão dos procedimentos rotineiros que, se mal elaborados, executados e monitorados levam a maus resultados no processo de ensino-aprendizagem.

Foi pensando na falta de informações e conhecimentos sistematizados, práticos e teóricos sobre o tema que este curso foi elaborado. Tem como objetivo oferecer ao professor subsídios teóricos e práticos para a sua capacitação e atualização, além da administração da sala de aula de forma eficiente e com bons resultados.

Professor do Curso

Prof.ª Rozimar Gomes da Silva Ferreira

Prof.ª Rozimar Gomes da Silva Ferreira

A Prof.ª Rozimar possui graduação em Letras pela Universidade Federal de Viçosa, Especialização em Letras e em Supervisão Escolar. É Mestra em Letras e Literatura Brasileira pelo Centro de Ensino Superior de Juiz de Fora - CES/JF e tem experiência na área de Letras, com ênfase em Gramática, Linguística, Interpretação e Produção de Textos, atuando principalmente nas disciplinas de língua portuguesa e produção de textos de gêneros diversos.

  • Módulo 1 - O Professor Gestor
    • 1.1. Importância da boa gestão da sala de aula
    • 1.2. Formas de gerenciar com eficiência e eficácia
    • 1.3. Funções docente, investigadora e gestora que competem ao professor na sua atuação diária
  • Módulo 2 - O Papel de Liderança do Professor
    • 2.1. O professor: intervenientes no seu desempenho
    • 2.2. Conceito de liderança
    • 2.3. Caracterização dos líderes
    • 2.4. O manual do líder
    • 2.5. As leis do chefe
    • 2.6. Técnicas para descobrir lideranças
    • 2.7. Liderar é essencial à docência
    • 2.8. Dinâmica
  • Módulo 3 - Relações Interpessoais e Comunicação Grupal
    • 3.1. Importância da comunicação e das relações grupais
    • 3.2. Mandamentos e segredo das boas relações
    • 3.3. A fórmula “Tríplice A”
    • 3.4. Favorecendo relações interpessoais e a comunicação grupal
    • 3.5. A caminho da realização pessoal
    • 3.6. Relações interpessoais, educação e cultura
    • 3.7. Dinâmica
  • Módulo 4 - As Regras
    • 4.1. Pulso forte, coração que ama, a indisciplina tem jeito
    • 4.2. Criando regras
    • 4.3. Regras estabelecidas pela escola
    • 4.4. Regras elaboradas mediante circunstâncias
  • Módulo 5 - Os Alunos e Suas Particularidades
    • 5.1. Somos diferentes
    • 5.2. Para conhecer os alunos
    • 5.3. Envolvimento dos pais
    • 5.4. Etnocentrismo
    • 5.5. Aprendizado com as diferenças
  • Módulo 6 - Planejamento de Aulas
    • 6.1. O planejamento
    • 6.2. Estrutura, objetivo e forma de planejamento
    • 6.3. O quê?
    • 6.4. Para quê?
    • 6.5. Para quem?
    • 6.6. Por quê?
    • 6.7. Quando?
    • 6.8. Como?
  • Módulo 7 - Como Melhorar o Desempenho dos Alunos?
    • 7.1. Correta administração da sala de aula
    • 7.2. Agenda de trabalho
    • 7.3. Uso de tecnologias da comunicação
    • 7.4. Observação das diferenças
    • 7.5. Contato com a família
    • 7.6. Participação da família na aprendizagem
    • 7.7. Aperfeiçoando o desempenho dos alunos
  • Módulo 8 - Dificuldades de Aprendizagem
    • 8.1. Dificuldades de aprendizagem
    • 8.2. Dificuldades de audição
    • 8.3. Deficiências da visão
    • 8.4. Casos de hiperatividade - TDAH
    • 8.5. Problemas familiares
    • 8.6. Outros problemas
    • 8.7. Intervenções necessárias
  • Módulo 9 - Administração de Conflitos
    • 9.1. Conceituação e características de conflito
    • 9.2. Conflito como oportunidade de crescimento
    • 9.3. Como agir diante dos conflitos?
    • 9.4. Liderança a serviço do conflito
    • 9.5. Relação família-escola
  • Módulo 10 - Indisciplina Escolar
    • 10.1. Indisciplina escolar
    • 10.2 Falta de limites
    • 10.3. Rebeldia e agressividade
    • 10.4. Falta de educação familiar
    • 10.5. Postura e competência para vencer a indisciplina
  • Módulo 11 - Avaliação
    • 11.2. Os pontos chaves da aprendizagem
    • 11.3. Interesse em que o educando aprenda e se desenvolva
    • 11.4. Rigor científico e metodológico
    • 11.5. Avaliação e seus fins
    • 11.6. Considerações gerais
  • Módulo 12 - Avaliação da Gestão

Certificação pela Universidade Online de Viçosa

Ao fazer um Curso online do CPT, o aluno adimplente será submetido a uma avaliação e, sendo aprovado neste curso, receberá um certificado emitido pela UOV - Universidade Online de Viçosa. A UOV é uma Instituição Certificadora, afiliada mantenedora da ABED - Associação Brasileira de Educação a Distância.

Nossos certificados são registrados, contendo em sua frente o nome da Instituição Certificadora e o do CPT - Centro de Produções Técnicas, o nome do aluno, o título do curso, a carga horária, a data de emissão do certificado e as assinaturas do responsável pelo Setor de Avaliação e do Diretor do CPT. Em seu verso, é descrito o Programa do Curso, com a impressão do carimbo oficial da Instituição Certificadora, o número do Registro e a assinatura do responsável pelo Registro.

O Registro do Certificado fica oficializado e o Setor é responsável por prestar informações a qualquer pessoa, empresa ou instituição sobre a veracidade do documento. Veja um exemplo ilustrativo do Certificado de Conclusão de Curso.

Veja um exemplo ilustrativo do Certificado de Conclusão de Curso (frete).
Veja um exemplo ilustrativo do Certificado de Conclusão de Curso (Verso)

Este Curso possui uma avaliação constituída de 20 questões elaboradas, criteriosamente, abordando todo o conteúdo do Curso.

Para ser aprovado, o aluno adimplente deverá obter um desempenho igual ou superior a 70% (setenta por cento) de acerto das questões da avaliação. Abaixo de 70% (setenta por cento), o aluno reprovado terá ainda mais 2 oportunidades de fazer a avaliação final, ou seja, o aluno terá direito a três chances para receber o certificado.

A partir da quarta chance, o aluno deverá efetuar uma rematrícula do curso, na qual terá mais três chances.

Apenas o aluno que realizar a prova e for aprovado receberá o certificado. O Certificado tem validade para fins de provas de títulos ou curriculares, como certificado de capacitação profissional, aperfeiçoamento, ou qualificação, respeitando a carga horária descrita. O certificado NÃO pode ser utilizado para outros fins, como certificado de curso técnico, curso de graduação ou pós-graduação, por exemplo.

  • Professores, diretores e profissionais ligados ao ensino fundamental e médio.
  • Demais interessados em se capacitar nesta área.

Nos Cursos CPT você encontra o que há de melhor em EAD – Ensino a Distância, no país. Os motivos são muitos, mas vamos destacar apenas alguns. Veja!

Professores Especializados

Professores Especializados

- Os cursos são elaborados por professores altamente especializados em suas áreas de atuação.

- Os professores escolhidos possuem grande experiência prática na área do curso. Portanto, não são conteudistas, tutores ou parafraseadores.

- Os professores estão presentes nos filmes, transmitindo informações ao aluno por meio de depoimentos e demonstrações claras dos processos ou das técnicas a serem aprendidas, o que é relembrado em ilustrações especiais ao longo do curso.

- Os professores são os autores e assinam um conteúdo de altíssima qualidade.

Curso com Metodologia Diferenciada

Curso com Metodologia Diferenciada

- Os cursos destacam-se, dentre os demais formatos, por serem objetivos, práticos, eficientes e por oferecerem um grande volume de informações, em um curto espaço de tempo.

- O curso é constituído de conteúdo para leitura (na versão online o conteúdo completo está disponível nas páginas digitais e o livro digital é um resumo destas), além de apresentar atividades interativas e filmes que mostram a prática.

- No conteúdo para leitura, você encontra as diretrizes e toda a parte teórica do curso. De tempo em tempo, há uma chamada para que você assista a um filme específico, complementando as informações lidas. Em cada módulo, existem exercícios para fixação dos assuntos abordados e, ao final do curso, há uma avaliação que lhe dará direito a um certificado.

- “Uma imagem vale mais do que mil palavras.” É com base neste conceito que os Cursos CPT são elaborados. Assim, nos filmes, o aluno recebe informações diretamente do professor e é transportado, por meio de imagens, a uma realidade prática, mostrando exemplos de processos, fabricação, produção, entre outros assuntos. Um diferencial inigualável!

- Você pode estudar em qualquer lugar, definindo seu próprio ritmo! Para começar a se capacitar, não existem entraves: você não depende de turmas ou pontos físicos de aula.

- Você faz um curso elaborado por uma Instituição com 38 anos de experiência e sucesso, que capacitou mais de 2 milhões de alunos.

Avaliação dos Cursos

Avaliação dos Cursos

- Índice de alunos que julgaram o seu aproveitamento no curso ótimo ou bom: 91%.

- Índice de alunos que acharam que os cursos superaram ou atingiram suas expectativas: 98%.

- Índice de alunos que acharam a metodologia do curso, quanto ao processo ensino-aprendizagem, excelente ou boa: 94%.

Uma Equipe Especial

Uma Equipe Especial

- Por trás de um Curso CPT, existem centenas de profissionais especializados e motivados, que têm como principal função apoiar e contribuir com os Professores na busca de soluções para facilitar a aprendizagem dos alunos.

- Um Conselho Editorial, que é um grupo constituído de profissionais altamente qualificados, com a importante responsabilidade de avaliar, propor melhorias e aprovar a liberação do curso dentro de um padrão otimizado para os alunos. O Conselho Editorial é que dá o tom e o respaldo para a uniformidade e manutenção da qualidade dos cursos.

- Especialistas nas mais diversas áreas, como: equipe pedagógica, diretores de produção, diretores de fotografia, editores de vídeo, especialistas em computação gráfica, diagramadores de livros, revisores de português, equipes de TI, dentre outros trabalham com irrestrita confiança de que os cursos irão despertar sonhos e gerar histórias de sucesso junto aos nossos alunos.

Curso Gestão de Sala de Aula

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Veja os Depoimentos dos Alunos deste Curso

  • Davi Goncalves De Souza SAO PAULO - SP

    O curso traz folego novo, abrindo novos horizontes às práticas pedagógicas, estimulando o professor a adotar novas posturas em relação a ensino e aprendizagem, lançando um olhar novo ao cotidiano. Faz o professor entender que ele trabalha com a matéria-prima na elaboração de um produto que nunca, jamais estará pronto e acabado; eu sempre poderei ser um professor melhor a cada bimestre, a cada...

  • Sônia Maria Ferreira Da Costa DEPUTADO IRAPUAN PINHEIRO - CE

    Quero ressaltar que em relação ao curso em si, só tenho elogios, porque alem da metodologia, dando a oportunidade de estudar em casa aproveitando o tempo que temos, o conteúdo abordado é excelente. Se não tive muito proveito, é porque não soube organizar o tempo para estudar. Mas pretendo voltar ao material para consultar e e estudar...

  • Leonardo Bazilio Rampasso GUARACI - SP

    Excelente curso, apresenta realidades que a graduação não apresenta, e oferece uma base sólida que ajuda no ser docente.

  • Whesley Campos de Sousa CANDEIAS - MG

    Gostei muito do curso, aprendi muitas coisas importantes que na minha faculdade não me capacitaram. Obrigado a todos.

  • Fabiana Fonseca Lima SANTA TEREZINHA - MT

    Os Cursos CPT, para mim, vieram em boa hora, principalmente o de Gestão em Sala de Aula que ensinou ministrar minhas aulas, atraindo os alunos. Mostro o material aos colegas e todos ficam encantados. Está sendo muito gratificante fazer esses cursos. Eles têm contribuído muito para minha profissão. Aprovo todos e só tenho a agradecer.

  • Estela Dalva Martins GUARULHOS - SP

    Adorei o Curso Online Gestão de Sala de Aula, me ajudou muito neste momento da minha carreira.

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