CONTEÚDO

A ecologia trata de interações, em vários níveis e intensidades. A percepção, entendimento (interpretação) e generalização dessas interações exigem sensibilidade e um senso de equilíbrio, ao identificar modelos no contexto dos ruídos de informação:

- separar o diamante dos detritos;

- aceitar a idéia de que os modelos são descartáveis, estão apenas à espera de algo melhor;

- mas, ao mesmo tempo, manter a coerência lógica com o que se julga saber.

Essas qualidades não podem ser ensinadas. Acredita-se, no entanto, que a leitura de ambientes, cuja técnica se utiliza aqui, possa estimular, por exercícios e exemplos, algumas dessas qualidades.

A técnica utilizada no CD QUESTÕES AMBIENTAIS é uma forma de leitura de ambientes, usando fotos, mapas, desenhos, gráficos ou textos através de uma técnica de perguntas gradativas (perguntar dialético).

As perguntas não visam testar ou aferir conhecimento; elas procuram estimular, de forma lógica e consistente, a reutilização daquilo que já se sabe; estimular o usuário, através de questões, numa seqüência lógica, a perceber, interpretar e dar aplicabilidade ao conhecimento.

Isto tem inúmeras vantagens:

- podem-se ler os diferentes \"experimentos\" já estabelecidos, na natureza, interpretá-los e ganhar tempo na tomada de decisões sobre o melhor uso dos recursos naturais;

Tomar a Natureza como mestra:

As perguntas têm o objetivo de estimular o pensar, enfrentar o contraditório, realizar o melhor julgamento onde as informações são precárias; encorajar a criação de hipóteses, de modelos, mesmo onde o conhecimento é, reconhecidamente, incompleto.

Essa liberdade de pensar e criar modelos explicativos tem como aferidora maior a própria natureza e a coerência com o conhecimento que já se tem.